3 JOURS DE FORMATION ET D'ATELIERS PRATIQUES
 
Recommandée pour les enseignantes, les orthopédagogues, les conseillères pédagogiques et les autres professionnels scolaires (orthophonistes, psychologues, etc.)
 
****** PRÉALABLE OBLIGATOIRE ******
Les secrets du code I : Intro et fondements cognitifs et linguistiques
THÈMES ABORDÉS
La modélisation de la lecture-écriture et les processus cognitifs impliqués 
Les fondements linguistiques de l’orthographe française 
 
Savoir différencier entre les processus spécifiques et non spécifiques en lecture-écriture, et comprendre les types d’intervention qui favorisent le développement de l’un et de l’autre de ces processus cognitifs. Comprendre les fondements linguistiques du système orthographique français et savoir nommer les unités à enseigner explicitement aux lecteurs-scripteurs débutants, en herbe et en langue seconde, ainsi qu’aux apprenants en difficulté d’apprentissage, de tous âges et niveaux scolaires.  
 
THÈMES ABORDÉS
Une progression ordonnée des associations lettres-sons
Une progression ordonnée des structures syllabiques
Une progression ordonnée des savoirs morphologiques
Les adaptations de la progression pour les apprenants en difficulté (enfants, adolescents et adultes)
Ateliers pratiques 
 
Jour 1 - Blocs 1-3
Les phonèmes et graphèmes cibles
Les syllabes ouvertes et fermées
Les groupes consonantiques
Les doublons et les lettres muettes
 
Jour 2 - Blocs 4-6
Les phonèmes et graphèmes cibles
Les syllabes nasales
Les voisins phonologiques et visuels
Les graphèmes dominants et contextuels
Les morphèmes lexicaux et les familles de mots
 
Jour 3 - Blocs 7-9
Les phonèmes et graphèmes cibles
Les semi-voyelles et les diphtongues
Les graphèmes non dominants
Les morphèmes grammaticaux et la morphosyntaxe 
Les mots-étiquettes
 
MATÉRIEL INCLUS
Un tableau synthèse de la progression en 9 blocs : phonèmes, graphèmes, syllabes et +
Fiches détaillées par blocs de progression : savoirs linguistiques, règles et régularités orthographiques 
Un dossier d’accompagnement : listes de mots par bloc et exemples de leçons et d’évaluations
Fiche synthèse des principes d’évaluation
Rabais sur l’achat des affiches de Lexie et Graphie pour travailler la conscience phonémique et syllabique
 
**** ATTENTION ****
L'API (l'alphabet phonétique international) sera utilisé dans les documents donc les participantes doivent se familiariser avec une quinzaine de nouveaux graphèmes qui associent les sons aux lettres. Ils seront présentés à la journée d'introduction, et il est recommandé de pratiquer sa transcription entre le jour 1 et 2 afin de mieux apprécier le contenu de l’école d’été.
 
Les formations sont offertes à distance. Après l'activité, les personnes inscrites recevront un lien leur permettant de visionner la formation à nouveau pour une période de 7 jours.
 
Une fois le délai de 7 jours écoulé, toute demande de prolongation encourt des frais administratifs de 50 $. Vous pouvez vous prévaloir d'une prolongation de 72h dans notre boutique.