Devrais-je m'inquiéter de mon élève ?

PARTICIPATION : Cette formation est offerte en direct seulement.  Vous devez être disponible le jour même.  AUCUNE REDIFFUSION est offerte.

Les inquiétudes que nous avons face au développement des compétences des apprenants sont-elles justifiées ? Sur quels critères baser son appréciation de la réussite ou des difficultés des apprenants ? Quand le processus d'apprentissage de l'apprenant devient-il une difficulté ou peut-il constituer un obstacle à la réussite optimale de qualité de l'apprenant ? Lors de ce diner-conférence, toutes ces questions seront abordées et des pistes de réponses seront discutées, afin de vous donner des balises pour départager la «bonne» de la «mauvaise» inquiétude et, ainsi, orienter les interventions à privilégier.

PUBLIC CIBLE : Recommandée pour les enseignantes, les orthopédagogues, les conseillères pédagogiques et les autres professionnels scolaires (orthophonistes, psychologues, etc.) qui enseignent à lire et à écrire au niveau primaire, secondaire et adulte.

NIVEAUX SCOLAIRES : primaire, secondaire + adultes en difficulté

Conférencière : Isabelle Gadbois, B.Ed. A.S.S., orthopédagogue