Diners-conférences

Les quatre types de traitement cognitifs, leur influence sur la reconnaissance et la production de mots écrits et l’implication pour la préparation de leçons et d'évaluations.

Les trois types de connaissances de l'enseignement stratégique en L-É et l'importance des activités pour les développer.

Les deux types d’unités linguistiques fondamentales en lecture-écriture et l’importance de les distinguer et de les enseigner explicitement.