Si un élève m'inquiète, que faire ?

Isabelle Gadbois, B.Ed.A.S.S., orthopédagogue • Durée : 55:19 Lorsque l’inquiétude face à un élève est justifiée, comment s'assurer de mettre en place les bons moyens ? Lorsque l'inquiétude que nous avons face au développement des compétences des apprenants est fondée, que faire ? Quels éléments essentiels doivent être mis en place avant de déployer une intervention spécifique spécialisée ? Comment organiser l'environnement d'apprentissage et adapter l'enseignement pour favoriser l'apprentissage de l'apprenant en difficulté ? Entre flexibilité et adaptations, quels moyens mettre en place, quelles modalités utiliser, quels encadrements préconiser ? Lors de ce diner-conférence, toutes ces questions seront abordées et des pistes de réponses seront discutées, afin de vous donner des balises pour sélectionner les moyens efficaces à mettre en place et, ainsi, optimiser les interventions à privilégier.