À propos
Isabelle Gadbois, B.Ed.A.S.S., orthopédagogue • Durée : 56:15 Quels critères nous permettent de confirmer ou d'infirmer nos inquiétudes? Les inquiétudes que nous avons face au développement des compétences des apprenants sont-elles justifiées ? Sur quels critères baser son appréciation de la réussite ou des difficultés des apprenants ? Quand le processus d'apprentissage de l'apprenant devient-il une difficulté ou peut-il constituer un obstacle à la réussite optimale de qualité de l'apprenant ? Lors de ce diner-conférence, toutes ces questions seront abordées et des pistes de réponses seront discutées, afin de vous donner des balises pour départager la « bonne » de la « mauvaise » inquiétude et, ainsi, orienter les interventions à privilégier.